บันทึกการเรียนครั้งที่5
วัน ศุกร์ ที่ 12 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ.2559ความรู้ที่ได้รับKnowledge
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
6.เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (Children With Learning
Disabilities )
เรียกย่อๆว่า L.D ( Learning
Disabilities )
เด็กที่มีปัญญาทางการเรียนรู้เฉพาะทาง
ไม่นับรวมเด็กที่มีปัญหาเพียงเล็กน้อยทางการเรียนเด็กที่มีปัญหาเนื่องจากการพิการหรือความบกพร่องทางร่างกาย
สาเหตุของ
LD
ความผิดปกติของการทำงานของสมองที่ไม่สามารถถอดรหัสตัวอักษรออกมาได้
(เชื่อมโยงภาพอักษรเข้ากับเสียงไม่ได้)
กรรมพันธุ์
1.ด้านการอ่าน ( Reading Disorder )
-หนังสือช้า สะกดทีละคำ
-ไม่เข้าใจเนื้อหาที่อ่าน
-ลักษณะของเด็ก
LD ด้านการอ่าน
-อ่านช้า อ่านคำต่อคำ
-อ่านออกเสียงไม่ชัดเจน
-เดาคำอ่านเวลา
2.ด้านการเขียน ( Writing Disaorder )
-เขียนตัวหนังสือผิด
-เขียนตามการออกเสียง
-เขียนสลับ
-ลักษณะของเด็ก
LD ด้านการเขียน
-ลากเส้นๆวนๆไม่รู้จะม้วนเข้าหรือม้วนออก
-เรียงตัวอักษรผิด
-เขียนพยัญชนะ
หรือตัวเลขสลับกัน
3.ด้านการคิดคำนวณ
-ตัวเลขผิดลำดับ
-ไม่เข้าใจเรื่องการทดเลข
-ไม่เข้าหลักเลขหน่วย สิบ
ร้อย
-แก้โจทย์ปัญหาเลขไม่ได้
ลักษณะของเด็ก LD ด้านการคำนวณ
ไม่เข้าใจค่าของตัวเอง
-จำสูตรคูรไม่ำด้
-ไม่เข้าใจเรื่องเวลา
-เขียนเลขสลับกัน
4.หลายๆด้านร่วมกัน
-อาการที่มักเกิดร่วมกับเด็ก LD
-แยกแยะขนาดสีและรูปร่างไม่ออก
-มีปัญหาความเข้าใจเกี่ยวกับเวลา
-สมาธิไม่ดี
7.ออทิสติก ( Autistic )
ไม่สบตา ไม่พาที ไม่ชี้นิ้ว
ลักษณะของเด็กออทิสติก
-อยู่ในโลกของตนเอง
-ไม่เข้าไปหาใครก่อนเพื่อให้ปลอบใจ
-ไม่ยอมพูด
-เคลื่อนไหวแบบซ้ำ
เกณฑ์การวินิจฉัยออทิสติกองค์การอนามัยโลกและสมาคมจิตแพทย์อเมริกา
-ความผิดแกติของปฎิสัมพันธ์ทางสังคมอย่างน้อย
2 ข้อ
-ความผิดปกติด้านการสื่อสารอย่างน้อย 1 ข้อ
-มีพฤติกรรม ความสนใจ
และกิจกรรมที่ซ้ำๆและข้อจำกัด อย่างน้อย 1
ข้อ
-พฤติกรรมซ้ำ
-นั่งเคาะโต๊ะ
-นั่งโยกหน้าโยกหลังเป็นเวลานาน
-วิ่งเข้าห้องนั้นห้องนี้
Autistic Savant
-กลุ่มที่คิดด้วยภาพ Visual
thinke
-จะใช้การคิดแบบอุปนัย Bottom
up thinking
-กลุ่มที่คิดโดยไม่ใช่ภาพ Music Math and memory thinker
-จะใช้เวลาคิดแบบนิรมัย top down thinking 
Happy Birth Day อาจารย์เบียร์
Assessment (ประเมิน)
Teacher
เข้าสอนตรงเวลา
อธิบายเกี่ยวกับเนื้อหาได้อย่างครบถ้วนและคลอบคลุมเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษาในทุกๆด้าน
Friends
เข้าเรียนตรงเวลามีความกระตอรือร้นและมีความพร้อมที่จะเรียน
แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่
Self
เข้าเรียนตรงเวลา
แต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึกทุกครั้งในการเรียน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น